
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校以高度的(de)文化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文化引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文化及(ji)高雅(ya)文化育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。