
深(shen)圳職業技術學院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制造業和現代服務業等重點發展領域;形成了(le)專業設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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