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學位學科
學位(wei)學科
- 2020-09-10
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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校之一(yi),建(jian)(jian)校以來(lai),學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革,深入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合作。在學生交換(huan)、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合作院校開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。