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深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形成了專業(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。

建(jian)校以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)，深入推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據(ju)實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。

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