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深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告
2015年，深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院第七屆校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)認真學(xue)(xue)(xue)習和貫徹落(luo)實(shi)教育部《高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)規程》（教育部令第35號），圍繞(rao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的中心工作(zuo)，結(jie)合(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術事務發展的實(shi)際，積(ji)極(ji)發揮教授治學(xue)(xue)(xue)作(zuo)用，在學(xue)(xue)(xue)科建設(she)、人才培養、科學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)、學(xue)(xue)(xue)術評價和學(xue)(xue)(xue)風建設(she)等(deng)事項上，公平、公開、公正(zheng)地履行職(zhi)責，促進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)科學(xue)(xue)(xue)發展。現將2015年度校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)運行和履職(zhi)情況總結(jie)報告如(ru)下：
一、2015年度校學術委(wei)員(yuan)會（含(han)各專門委(wei)員(yuan)會）的工作及運行情況
2015年度，深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院第七屆校學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)共(gong)有35位委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)，在科學(xue)(xue)研(yan)究、學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)評價(jia)及學(xue)(xue)風建(jian)設(she)等(deng)方面發揮了(le)重(zhong)要作用。根據校學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)的主要職(zhi)能(neng)及各專(zhuan)門(men)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)的職(zhi)能(neng)分工，本年度先后召開學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)（含(han)專(zhuan)門(men)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)）會(hui)(hui)(hui)議3次(ci)。根據規定，凡是(shi)會(hui)(hui)(hui)議所決定的事(shi)項都進行了(le)公示。
1. 2015年(nian)(nian)1月(yue)15日，校(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會召開第一(yi)次(ci)會議(yi)，審議(yi)及表決(jue)2015年(nian)(nian)學(xue)術(shu)著(zhu)作資助及 2015年(nian)(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)目立項(xiang)資助兩項(xiang)內容。經(jing)過審議(yi)表決(jue)擬(ni)定《時尚的(de)傳(chuan)統——嶺南“香云紗”的(de)民俗志》等22部著(zhu)作/作品作為學(xue)校(xiao)2015年(nian)(nian)度出版(ban)基(ji)金資助著(zhu)作/作品，彩色數字圖像質量客觀評價技術(shu)等38個項(xiang)目正式立項(xiang)2015年(nian)(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)目。
2．2015年(nian)(nian)7月(yue)13日，校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)委員會召開第二次會議，審(shen)(shen)議及表(biao)決2014年(nian)(nian)度(du)學(xue)術(shu)著作(zuo)(zuo)(zuo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；藝術(shu)作(zuo)(zuo)(zuo)品展播、演出、收(shou)藏類獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；科(ke)(ke)研(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)以(yi)及 2015年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級科(ke)(ke)研(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)平臺、團(tuan)隊項(xiang)目立(li)項(xiang)資助。審(shen)(shen)議及表(biao)決通過(guo)《中德應(ying)用(yong)型人才培養模式的比較(jiao)研(yan)究與實(shi)踐》等(deng)6部著作(zuo)(zuo)(zuo)獲(huo)(huo)2014年(nian)(nian)度(du)學(xue)術(shu)著作(zuo)(zuo)(zuo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，《靜物》等(deng)10個(ge)藝術(shu)作(zuo)(zuo)(zuo)品獲(huo)(huo)藝術(shu)作(zuo)(zuo)(zuo)品展播、演出、收(shou)藏類獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，《國家(jia)荔枝(zhi)龍眼(yan)產業技術(shu)體系深圳綜合試驗(yan)站項(xiang)目》等(deng)7個(ge)項(xiang)目獲(huo)(huo)科(ke)(ke)研(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；大數據(ju)應(ying)用(yong)技術(shu)團(tuan)隊等(deng)8個(ge)項(xiang)目立(li)項(xiang)為2015年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級科(ke)(ke)研(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)平臺、團(tuan)隊。
3．2015年12月31日，校(xiao)(xiao)學(xue)術委員會(hui)召開第三次會(hui)議，審(shen)議及(ji)表(biao)決2016年校(xiao)(xiao)學(xue)術著(zhu)作(zuo)出版基金資(zi)助、2016年校(xiao)(xiao)級(ji)項目(mu)立項資(zi)助情況及(ji)2012-2015年資(zi)助建設的(de)(de)校(xiao)(xiao)級(ji)平臺團(tuan)隊(dui)考(kao)核(he)驗收情況，最后介紹2015年科研(yan)工(gong)作(zuo)總體情況及(ji)2016年科研(yan)工(gong)作(zuo)重點。經(jing)過(guo)審(shen)議表(biao)決擬定《近(jin)代漢語有標(biao)記被(bei)動句(ju)研(yan)究》等(deng)22部(bu)著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品作(zuo)為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)2016年度(du)出版基金資(zi)助著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品，《含硫(liu)聚氨酯丙烯酸酯的(de)(de)合成及(ji)應用性研(yan)究》等(deng)34個項目(mu)正(zheng)式立項2016年校(xiao)(xiao)級(ji)項目(mu)。經(jing)過(guo)校(xiao)(xiao)學(xue)術委員會(hui)審(shen)定，2012年7月立項的(de)(de)11個平臺7個團(tuan)隊(dui)，都達到(dao)了驗收標(biao)準(zhun)，全部(bu)通過(guo)驗收。
二、校學術委員會(hui)下一步工作設想
（一）探索建立委員履職的(de)激勵與約(yue)束(shu)制度
校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會委(wei)(wei)(wei)員(yuan)均是學(xue)(xue)(xue)術(shu)水平高、社會影響(xiang)力大(da)(da)的(de)(de)教(jiao)授(shou)，他(ta)們往往承擔(dan)(dan)了(le)(le)大(da)(da)量(liang)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)科研任(ren)務(wu)(wu)，校(xiao)外(wai)學(xue)(xue)(xue)術(shu)事務(wu)(wu)比較繁忙，有些委(wei)(wei)(wei)員(yuan)還擔(dan)(dan)任(ren)了(le)(le)行政職(zhi)務(wu)(wu)，導致投入到學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會的(de)(de)工作難(nan)免(mian)時間和精力不足(zu)，影響(xiang)了(le)(le)工作質量(liang)和效率。教(jiao)育部學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會新(xin)規程賦予(yu)了(le)(le)新(xin)形勢下學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會更多(duo)的(de)(de)職(zhi)責(ze)權限，也對學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會提出了(le)(le)很多(duo)新(xin)的(de)(de)要求。學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會及(ji)其秘書處都將擔(dan)(dan)負較之以往更多(duo)的(de)(de)任(ren)務(wu)(wu)和工作。因此，應(ying)當探索建立制度約束和政策激勵措(cuo)施，對學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會履職(zhi)進行考核和評(ping)估，對于(yu)積極履職(zhi)并(bing)有突出貢獻(xian)的(de)(de)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)給予(yu)表(biao)彰(zhang)。
（二(er)）進一步(bu)完善學術(shu)委員會工作(zuo)機(ji)制(zhi)
進一步完善學術委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)工作機(ji)制(zhi)，著力(li)發揮校(xiao)學術委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)作為(wei)學術最高(gao)學術機(ji)構的(de)(de)作用；理(li)順校(xiao)學術委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)與其專(zhuan)門(men)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)職(zhi)責關系(xi)，支(zhi)持各(ge)專(zhuan)門(men)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)按照各(ge)自(zi)規程(cheng)的(de)(de)規定獨(du)立開展(zhan)工作；完善校(xiao)院兩級學術委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)職(zhi)責關系(xi)，有效(xiao)發揮院級單位學術委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)重(zhong)要(yao)功能；完善學術委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)與學校(xiao)職(zhi)能部門(men)和(he)基層(ceng)行政組織的(de)(de)關系(xi)，做到既分(fen)工明確(que)又相互協調。
