深圳職業技術學院開設課程
深圳職業技術(shu)學院(yuan)開設課(ke)程情(qing)況,請(qing)查閱網址:
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和現(xian)代(dai)服務(wu)業等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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