深圳職業技術學院人(ren)員招(zhao)聘信息,詳(xiang)情(qing)請查(cha)看(kan):
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設(she)世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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