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深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)(jian)校以來，學(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生，從最初(chu)的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區(qu)，從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建校以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程，人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。

25年間(jian)，學校科研從零起(qi)步跨(kua)越式發展，年度(du)科研經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科研經費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市區級(ji)科研平臺達到33個(ge)，科研實(shi)力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依(yi)據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業進行(xing)適當調(diao)整(zheng)，并在部分學院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步(bu)伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合作，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室，并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。