- 2017-11-23 深圳職業技術學院采購辦法(修訂)
- 2017-11-23 深圳職業技術學院采購辦法實施細則
- 2015-10-13 深職院招投標信息
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家(jia)發展戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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