- 2020-03-22 深圳職業技術學院2018年度事業單位法人年度報告
- 2019-01-26 深圳職業技術學院2017年度事業單位法人年度報告書
深(shen)圳職業技(ji)術學院2019年度事業單位法人(ren)年度報告
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深圳職業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化自覺,強化立德樹人的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文化育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施文化引領(ling)技能人才培(pei)養,大(da)(da)力(li)開展文化育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化及高雅(ya)文化育(yu)人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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