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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領域；形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校以來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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