深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以(yi)來,學校始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文化育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化及(ji)高雅文化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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