深圳職業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)(yi)，建校以(yi)來，學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校生，從最初的(de)(de)借用校舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學校闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零起(qi)步(bu)跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經費突破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)研經費總量達(da)到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)(ke)研平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研實(shi)力在(zai)同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校(xiao)緊貼(tie)市場辦學，每年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在部分學院(yuan)(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。