深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國高職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高等(deng)職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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