學校各單位：

　　《深圳職業技術(shu)學院2016年工作要點》已經學校研(yan)究通過，現予(yu)印發，請遵照執(zhi)行。

　　                                                   深(shen)圳職業技術學院

　　                                                    2016年(nian)3月17日

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年(nian)是“十(shi)三(san)(san)五”開局之(zhi)年(nian)，也是全面(mian)(mian)深化改(gai)革的(de)(de)(de)關鍵之(zhi)年(nian)。學校2016年(nian)工(gong)作的(de)(de)(de)總體指導(dao)思想(xiang)是：全面(mian)(mian)貫徹黨的(de)(de)(de)十(shi)八大和十(shi)八屆(jie)三(san)(san)中、四(si)中、五中全會(hui)精神，深入學習貫徹習近平(ping)總書記(ji)系列(lie)重要講話精神，落實(shi)全面(mian)(mian)從(cong)(cong)嚴治黨要求，以立德樹人(ren)為(wei)根本，以提(ti)高質(zhi)量(liang)為(wei)核心(xin)，深化供(gong)給(gei)側改(gai)革，從(cong)(cong)“需(xu)求端(duan)”和“供(gong)給(gei)側”兩方(fang)面(mian)(mian)協(xie)調“共振”，促進市(shi)場需(xu)求和人(ren)才供(gong)給(gei)的(de)(de)(de)良性互(hu)動，進一步(bu)夯實(shi)“三(san)(san)育人(ren)”改(gai)革內涵，力爭(zheng)在重點領域(yu)和關鍵環節再上一個新臺階，打好“十(shi)三(san)(san)五”發展(zhan)“開局仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入(ru)學(xue)習貫(guan)徹習近平總書(shu)(shu)記系列重(zhong)要講話精(jing)(jing)神。將學(xue)習貫(guan)徹習近平總書(shu)(shu)記系列重(zhong)要講話精(jing)(jing)神貫(guan)穿工作(zuo)始終。深入(ru)學(xue)習貫(guan)徹落實黨的十(shi)八(ba)大，十(shi)八(ba)屆三中(zhong)(zhong)、四中(zhong)(zhong)、五中(zhong)(zhong)全會精(jing)(jing)神以及全國、省、市“兩會”精(jing)(jing)神，學(xue)習黨章和(he)《中(zhong)(zhong)國共(gong)(gong)產黨廉潔自律(lv)準則》、《中(zhong)(zhong)國共(gong)(gong)產黨紀律(lv)處(chu)分條(tiao)例》等制(zhi)度規定，進一步(bu)增強政(zheng)治意識、大局(ju)意識、核心意識、看齊(qi)意識。在全體黨員(yuan)中(zhong)(zhong)開(kai)展“兩學(xue)一做(zuo)”（學(xue)黨章黨規、學(xue)系列講話，做(zuo)合格黨員(yuan)）學(xue)習教育。

　　2.落實(shi)(shi)全(quan)(quan)面(mian)從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)要求。貫徹落實(shi)(shi)學校《關于全(quan)(quan)面(mian)推進從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)的(de)實(shi)(shi)施意見》。鞏固“三嚴(yan)三實(shi)(shi)”專題教育成果，將“三嚴(yan)三實(shi)(shi)”要求制(zhi)度化、常態化、長(chang)效(xiao)化。堅持開(kai)展管理(li)干(gan)部寒暑期讀書活動，中層(ceng)(ceng)以上管理(li)干(gan)部每年(nian)撰寫讀書報告至少1篇。研(yan)究制(zhi)定舉措辦法，抓好黨(dang)員組織關系排查工(gong)作，深入(ru)開(kai)展學習教育活動，打通全(quan)(quan)面(mian)從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)向基(ji)層(ceng)(ceng)延伸的(de)“最后一公里”。

　　3.加強(qiang)基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)。確定(ding)2016年(nian)為學校“基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)年(nian)”。全面(mian)推進(jin)(jin)基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，研(yan)究出臺《關于進(jin)(jin)一(yi)步加強(qiang)基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的意(yi)見》，開展基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)活(huo)動(dong)(dong)創新(xin)(xin)案(an)例遴選。深入實施基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)“書(shu)記項目”，開展分黨(dang)(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)(dang)總支）書(shu)記抓(zhua)基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)工作專項述職評議考(kao)核工作。貫徹落實《中國共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)(dang)發展黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)工作細則(ze)》，進(jin)(jin)一(yi)步做(zuo)好黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)發展和(he)教(jiao)育管理工作，嚴肅黨(dang)(dang)(dang)(dang)內政治生活(huo)。建(jian)(jian)(jian)(jian)立健全“黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)示(shi)范崗”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)責任區(qu)”制度。定(ding)期舉辦黨(dang)(dang)(dang)(dang)性教(jiao)育活(huo)動(dong)(dong)月活(huo)動(dong)(dong)，重學黨(dang)(dang)(dang)(dang)章、重溫(wen)入黨(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞。創新(xin)(xin)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)工作平臺，以“書(shu)院制”為平臺推動(dong)(dong)學生公寓黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，進(jin)(jin)一(yi)步完善黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)進(jin)(jin)學生公寓的“三個(ge)一(yi)”模(mo)(mo)式(shi)；堅持黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)帶團(tuan)(tuan)建(jian)(jian)(jian)(jian)，進(jin)(jin)一(yi)步創新(xin)(xin)“志愿服務+社團(tuan)(tuan)活(huo)動(dong)(dong)”組(zu)織生活(huo)模(mo)(mo)式(shi)。

　　4.做好新形勢下統戰(zhan)(zhan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。貫徹落實《中國共產黨統一戰(zhan)(zhan)線(xian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)條(tiao)例(li)（試行）》，圍繞《******深(shen)圳市委統戰(zhan)(zhan)部(bu)2016年工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要點》，認真做好我校統一戰(zhan)(zhan)線(xian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做好新形勢下的民族宗教(jiao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打(da)造文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)精(jing)品成果。編制《校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)建設(she)規劃綱要（2016-2025）》，全面加(jia)強校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)建設(she)。推(tui)進《中(zhong)國高職(zhi)院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)研究(jiu)與實踐成果系列叢書》編寫工作(zuo)。做好職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)素質教育基(ji)地建設(she)。加(jia)強專業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)建設(she)，進《專業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)系列叢書》、通識課程系列教材出版工作(zuo)，打(da)造高職(zhi)院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)精(jing)品成果。

　　6.加強復(fu)合(he)育(yu)(yu)人內涵建設。做(zuo)好品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、特色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、重點(dian)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建設工作。推(tui)進“三育(yu)(yu)人”示范(fan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建設。完善(shan)“主干(gan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+拓展專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”的復(fu)合(he)式專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)平臺，創新(xin)拓展專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)管理機制(zhi)，抓(zhua)好校級拓展專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建設。全(quan)面總結復(fu)合(he)育(yu)(yu)人工作，固化復(fu)合(he)育(yu)(yu)人成(cheng)果。

　　7.構筑高質量(liang)協(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)平臺(tai)(tai)。做好(hao)(hao)中國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)運行機制協(xie)同(tong)創新中心(xin)(xin)、聯(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文組織(zhi)職(zhi)教(jiao)(jiao)聯(lian)系中心(xin)(xin)、國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)院(yuan)深圳分院(yuan)、南(nan)方職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)院(yuan)等協(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)平臺(tai)(tai)建(jian)設。做好(hao)(hao)信息(xi)通信技術(shu)協(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)平臺(tai)(tai)、IT國(guo)際(ji)化人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養協(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)平臺(tai)(tai)兩個(ge)省級協(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)平臺(tai)(tai)建(jian)設。努力辦(ban)好(hao)(hao)首(shou)屆國(guo)際(ji)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)深圳論壇、第十(shi)二屆文博會分會場。

　　8.科學(xue)謀劃(hua)“十(shi)三五(wu)”發(fa)展。做好(hao)“十(shi)三五(wu)”規劃(hua)編(bian)制工作，深化關鍵領域三大(da)重點改革，落實創新發(fa)展九項提升工程，打好(hao)“十(shi)三五(wu)”發(fa)展“開局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強化專(zhuan)業(ye)(ye)供(gong)給側改革。將(jiang)專(zhuan)業(ye)(ye)供(gong)給與經濟(ji)轉(zhuan)型升級緊(jin)密綁定，完善專(zhuan)業(ye)(ye)招生(sheng)計劃動態調整(zheng)評價機制，實現綠牌專(zhuan)業(ye)(ye)、預警(jing)專(zhuan)業(ye)(ye)、黃(huang)牌專(zhuan)業(ye)(ye)、紅牌專(zhuan)業(ye)(ye)動態管理，優化專(zhuan)業(ye)(ye)布(bu)局結構。深化專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類招生(sheng)，不斷優化生(sheng)源結構。

　　10.完善(shan)產教融合(he)機(ji)制(zhi)(zhi)。加強與知(zhi)名企(qi)業(ye)(ye)深(shen)度合(he)作，推進校(xiao)(xiao)際(ji)、校(xiao)(xiao)企(qi)、校(xiao)(xiao)所、校(xiao)(xiao)地深(shen)度合(he)作，完善(shan)產教融合(he)機(ji)制(zhi)(zhi)。探索混合(he)所有(you)制(zhi)(zhi)建設模(mo)式，以項目為牽(qian)引，吸引行業(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)以資本、知(zhi)識(shi)、技術、管理等要素參與辦學(xue)。

　　11.推進現代(dai)職(zhi)業教(jiao)育體系建設(she)。繼(ji)續深化(hua)應(ying)用型本科(ke)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)改革，探索中(zhong)職(zhi)與高職(zhi)乃至(zhi)更高層(ceng)次(ci)應(ying)用型人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)的銜(xian)接，搭建職(zhi)業教(jiao)育人(ren)才(cai)(cai)成(cheng)長“立交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完善(shan)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)人(ren)才(cai)培養機(ji)制(zhi)。加強創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)師資和課程建設以及孵(fu)化服務，完善(shan)“四會兩賽三(san)聯盟”平臺，健(jian)全創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)，正式啟用創(chuang)客中心，打造“創(chuang)客夢(meng)工廠(chang)”，把(ba)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)深度融入(ru)人(ren)才(cai)培養全過程，健(jian)全跨院系(xi)、跨專業(ye)交叉培養創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)人(ren)才(cai)的新(xin)(xin)機(ji)制(zhi)。

　　13.創新學(xue)生管理服(fu)務模(mo)(mo)式(shi)。加強書(shu)院內涵建設(she)，突(tu)破院系、專(zhuan)業壁壘，開展多(duo)種模(mo)(mo)式(shi)的(de)書(shu)院探索，完善書(shu)院育人(ren)模(mo)(mo)式(shi)。夯(hang)實志愿(yuan)者之校內涵，推動志愿(yuan)服(fu)務從規(gui)模(mo)(mo)速(su)度向內涵質量轉型(xing)。推進社團振興工程，促(cu)進社團參與全員化(hua)、規(gui)模(mo)(mo)化(hua)。加強少(shao)數民族學(xue)生管理和教育。探索輔(fu)導員學(xue)徒制，繼續開展“輔(fu)導員論壇(tan)”，抓(zhua)好學(xue)生工作隊伍建設(she)。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好(hao)“創新(xin)強(qiang)校(xiao)”工程建(jian)設。做好(hao)《深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院“創新(xin)強(qiang)校(xiao)工程”建(jian)設規劃（2014－2016年）》期滿考核(he)工作。根(gen)據《廣東省高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)“創新(xin)強(qiang)校(xiao)工程”（2016-2020年）實(shi)施方案》要求，統籌制(zhi)定(ding)《深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院“創新(xin)強(qiang)校(xiao)工程”建(jian)設規劃（2016－2020年）》。

　　15.改進高職特色(se)科(ke)研(yan)(yan)管理服務(wu)(wu)。探(tan)索(suo)特色(se)科(ke)研(yan)(yan)分類(lei)評價(jia)體(ti)系，完善科(ke)研(yan)(yan)項(xiang)目全過程管理服務(wu)(wu)和(he)科(ke)研(yan)(yan)人(ren)員分類(lei)支持培育。建(jian)設高水平(ping)科(ke)研(yan)(yan)創(chuang)新平(ping)臺(tai)和(he)團隊(dui)(dui)，增強自主創(chuang)新和(he)應用研(yan)(yan)發(fa)能力。積極開展聯合培養博(bo)士后(hou)，培育新的科(ke)研(yan)(yan)增長點和(he)人(ren)才成長梯(ti)隊(dui)(dui)。

　　16.提高社會服務水平。優先發展面(mian)向行業(ye)企(qi)業(ye)職工(gong)的(de)繼續教育(yu)(yu)，打造深(shen)圳市行業(ye)企(qi)業(ye)職工(gong)繼續教育(yu)(yu)的(de)重要基地。學習借鑒(jian)國內外(wai)知名(ming)企(qi)業(ye)和教育(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)機構(gou)運行模式，進一步完善高職高專(zhuan)教育(yu)(yu)師(shi)資培(pei)(pei)訓(xun)項目開發及專(zhuan)家庫。引進國際(ji)通行職業(ye)資格證(zheng)書(shu)，積極參與職業(ye)技能(neng)鑒(jian)定(ding)及新工(gong)種、專(zhuan)項能(neng)力(li)標準開發。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完(wan)成(cheng)新(xin)一(yi)輪崗(gang)位(wei)聘(pin)任(ren)。制定完(wan)善(shan)崗(gang)位(wei)設置與(yu)(yu)聘(pin)用(yong)(yong)相關系列文(wen)件，出(chu)臺新(xin)的崗(gang)位(wei)設置與(yu)(yu)聘(pin)用(yong)(yong)工(gong)作實(shi)施方案(an)，簽訂(ding)崗(gang)位(wei)續(xu)聘(pin)用(yong)(yong)合(he)同，積極穩(wen)妥做好新(xin)一(yi)輪崗(gang)位(wei)聘(pin)用(yong)(yong)工(gong)作。

　　18.深化(hua)績(ji)效(xiao)分配(pei)(pei)制度(du)改革。以第二輪崗(gang)位(wei)聘用為契機，進一步完善以崗(gang)位(wei)責任為重(zhong)(zhong)點(dian)、績(ji)效(xiao)考核為核心的績(ji)效(xiao)分配(pei)(pei)制度(du)，以崗(gang)定薪，崗(gang)變薪變，堅持職、責、利統一，加大獎勵性(xing)(xing)績(ji)效(xiao)工資比重(zhong)(zhong)和(he)職級差(cha)距(ju)，優勞(lao)優酬，充分調(diao)動(dong)教職工的工作積極性(xing)(xing)。

　　19.抓(zhua)好師(shi)(shi)(shi)(shi)資隊伍(wu)建設。繼續推(tui)進“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)(shi)工程”、“名師(shi)(shi)(shi)(shi)工程”和“國(guo)際化(hua)工程”，加大(da)高層次人才引進力度，優化(hua)師(shi)(shi)(shi)(shi)資隊伍(wu)結構(gou)。優化(hua)“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)(shi)型”教師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)，建立(li)校企之間(jian)“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)(shi)型”教師(shi)(shi)(shi)(shi)互(hu)聘互(hu)用(yong)機制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大國(guo)(guo)際(ji)影響力(li)(li)。發起成立“一帶(dai)一路”職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)聯(lian)盟(meng)，與“一帶(dai)一路”沿線國(guo)(guo)家(jia)高(gao)校開展多種形式的交(jiao)流合作，增進校際(ji)互訪、合作辦(ban)(ban)學(xue)(xue)、師生交(jiao)流。辦(ban)(ban)好深圳國(guo)(guo)際(ji)友(you)好城市大學(xue)(xue)聯(lian)盟(meng)年會以(yi)及國(guo)(guo)際(ji)創(chuang)新創(chuang)業教育(yu)論壇職(zhi)業教育(yu)分論壇。加強與馬來西(xi)亞(ya)、印度尼西(xi)亞(ya)等東(dong)(dong)南亞(ya)國(guo)(guo)家(jia)，以(yi)及保加利亞(ya)等東(dong)(dong)歐(ou)國(guo)(guo)家(jia)之(zhi)間(jian)的教育(yu)交(jiao)流合作，開拓在(zai)周(zhou)邊(bian)東(dong)(dong)南亞(ya)國(guo)(guo)家(jia)及東(dong)(dong)歐(ou)國(guo)(guo)家(jia)合作辦(ban)(ban)學(xue)(xue)，進一步擴大學(xue)(xue)校的國(guo)(guo)際(ji)影響力(li)(li)和輻射力(li)(li)。

　　21.打(da)造國(guo)際化辦(ban)(ban)學品牌(pai)項目。進(jin)一步擴大優秀國(guo)際教育資源的(de)引進(jin)力(li)度(du)，辦(ban)(ban)好中外合(he)作辦(ban)(ban)學專業，打(da)造中外合(he)作辦(ban)(ban)學示范專業。擴大留學生(sheng)特色(se)交流(liu)項目，打(da)造留學生(sheng)特色(se)項目品牌(pai)。

　　22.加(jia)強臺港(gang)澳教育合作。繼續做好深港(gang)兩(liang)地青年交(jiao)(jiao)(jiao)流項目（萬人計劃）的申報(bao)和(he)實施工作。加(jia)強與(yu)臺灣合作院(yuan)校(xiao)的雙向交(jiao)(jiao)(jiao)流。針對香港(gang)和(he)臺灣學生開(kai)辦大陸文化(hua)交(jiao)(jiao)(jiao)流周(zhou)活動。加(jia)大與(yu)臺灣、香港(gang)、澳門高校(xiao)之間的師生交(jiao)(jiao)(jiao)流和(he)教師培訓合作。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校園(yuan)基(ji)(ji)礎設(she)施建(jian)(jian)(jian)設(she)。積(ji)極推(tui)進各校區(qu)重(zhong)(zhong)大工(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)目建(jian)(jian)(jian)設(she)，做好校園(yuan)基(ji)(ji)礎設(she)施維修(xiu)。重(zhong)(zhong)點做好官(guan)龍山校區(qu)一期項(xiang)(xiang)目、華僑(qiao)城校區(qu)整體改(gai)造(zao)工(gong)程(cheng)(cheng)、留仙(xian)洞校區(qu)綜合樓內部裝修(xiu)、西麗湖校區(qu)體育場配(pei)套設(she)施項(xiang)(xiang)目等(deng)重(zhong)(zhong)點項(xiang)(xiang)目工(gong)作。推(tui)動基(ji)(ji)建(jian)(jian)(jian)工(gong)程(cheng)(cheng)信息(xi)化(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)，開發(fa)基(ji)(ji)建(jian)(jian)(jian)工(gong)程(cheng)(cheng)全過程(cheng)(cheng)跟蹤(zong)管理(li)系統。

　　24.加(jia)強后(hou)(hou)(hou)勤(qin)(qin)服(fu)務(wu)監管(guan)。繼(ji)續(xu)健全和完善后(hou)(hou)(hou)勤(qin)(qin)安全管(guan)理(li)制度(du)，加(jia)強后(hou)(hou)(hou)勤(qin)(qin)服(fu)務(wu)與安全監管(guan)力度(du)，不(bu)斷提升后(hou)(hou)(hou)勤(qin)(qin)服(fu)務(wu)質量，保(bao)障后(hou)(hou)(hou)勤(qin)(qin)生(sheng)(sheng)產安全。進(jin)一步推進(jin)校屬企業整改工作，穩(wen)妥完成駕駛員培(pei)訓中心的整改任務(wu)。加(jia)強后(hou)(hou)(hou)勤(qin)(qin)管(guan)理(li)信息化建設，積(ji)極推進(jin)“后(hou)(hou)(hou)勤(qin)(qin)信息化綜合服(fu)務(wu)平臺”與“學生(sheng)(sheng)公寓數字(zi)化管(guan)理(li)系統”項目建設。

　　25.鞏固(gu)基礎(chu)保障(zhang)工程。落實(shi)“十三五(wu)”發展新要求(qiu)，進一步夯實(shi)計劃財務(wu)、招(zhao)標采購、設備資(zi)產、教育信息(xi)、圖書資(zi)源等基礎(chu)保障(zhang)工程，努力建設中國特色(se)一流應用技(ji)術型大(da)學所(suo)需的公共服(fu)務(wu)和基礎(chu)保障(zhang)體系。

　　26.維護(hu)校園(yuan)安(an)全(quan)(quan)穩定。貫徹落實國(guo)家和省(sheng)市(shi)安(an)全(quan)(quan)維穩工作(zuo)新部署，加(jia)強意(yi)識(shi)形態安(an)全(quan)(quan)管(guan)理、網絡安(an)全(quan)(quan)管(guan)理、校園(yuan)安(an)全(quan)(quan)管(guan)理。加(jia)強與(yu)有關政府部門的聯動合作(zuo)，構建一體(ti)化立體(ti)安(an)全(quan)(quan)防(fang)控網絡，加(jia)強對(dui)校園(yuan)安(an)全(quan)(quan)隱患的排查和整治，深入(ru)開展安(an)全(quan)(quan)教育和宣(xuan)傳，完善突發(fa)事件(jian)防(fang)范和處置機(ji)制，建立健全(quan)(quan)風險(xian)隱患防(fang)控、評估(gu)、整改與(yu)監督的體(ti)系化工作(zuo)機(ji)制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加(jia)強干(gan)部(bu)隊伍建設(she)。嚴(yan)格(ge)執(zhi)行干(gan)部(bu)選拔任用工作規定(ding)，以習近(jin)平總書(shu)記提出的“20字好(hao)(hao)干(gan)部(bu)”標準，選好(hao)(hao)用好(hao)(hao)干(gan)部(bu)。嚴(yan)格(ge)落實領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)報告個人(ren)有關事項制度(du)，中層管(guan)理干(gan)部(bu)報告親屬(shu)在校（含校屬(shu)公司）工作情況。研究出臺(tai)干(gan)部(bu)“能(neng)(neng)上能(neng)(neng)下(xia)”管(guan)理實施辦(ban)法，通過激勵(li)、獎(jiang)懲、問責等制度(du)安(an)排，實現“能(neng)(neng)者(zhe)(zhe)(zhe)上、庸者(zhe)(zhe)(zhe)下(xia)、劣者(zhe)(zhe)(zhe)汰(tai)”的良好(hao)(hao)用人(ren)導(dao)向和(he)制度(du)環境。

　　28.加(jia)強(qiang)師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風建設。制(zhi)定(ding)師(shi)(shi)(shi)德(de)建設長效機制(zhi)實施辦法，完善教(jiao)育、宣傳、考核、監(jian)督、獎(jiang)懲(cheng)等師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風建設機制(zhi)。加(jia)強(qiang)師(shi)(shi)(shi)德(de)教(jiao)育，明確教(jiao)師(shi)(shi)(shi)以身(shen)作則、教(jiao)書(shu)育人的(de)職責。制(zhi)定(ding)師(shi)(shi)(shi)德(de)規范標(biao)準，將(jiang)師(shi)(shi)(shi)德(de)考核作為教(jiao)師(shi)(shi)(shi)考核的(de)重要(yao)內容。嚴格師(shi)(shi)(shi)德(de)懲(cheng)處(chu)，實行師(shi)(shi)(shi)德(de)“一票否決(jue)制(zhi)”。

　　29.推進(jin)依法治校(xiao)(xiao)。以實(shi)施(shi)《深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)章(zhang)程》為(wei)契機，進(jin)一步(bu)完(wan)善現代大學(xue)治理體系。以學(xue)校(xiao)(xiao)章(zhang)程為(wei)依據，對現行(xing)規章(zhang)制(zhi)度進(jin)行(xing)系統清理，全面推進(jin)教育法治化(hua)進(jin)程。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫(guan)徹落(luo)實(shi)“兩個責(ze)任(ren)”。認真(zhen)貫(guan)徹落(luo)實(shi)《中國共(gong)產黨廉(lian)潔自律準則》、《中國共(gong)產黨紀律處分條例》。堅(jian)(jian)持把(ba)紀律和(he)規(gui)矩停在前面(mian)，嚴明政治(zhi)紀律和(he)政治(zhi)規(gui)矩，聚焦監督執紀問責(ze)。持之以恒落(luo)實(shi)中央八(ba)項規(gui)定精(jing)神(shen)，堅(jian)(jian)持不(bu)懈反對“四(si)風”。嚴格(ge)落(luo)實(shi)督辦(ban)問責(ze)制(zhi)、約談追(zhui)究制(zhi)、重大事項周報制(zhi)，對未(wei)能按時完成(cheng)任(ren)務(wu)的(de)，進行(xing)督辦(ban)問責(ze)。堅(jian)(jian)定不(bu)移懲治(zhi)腐敗(bai)，加(jia)大紀律審查工作力度，綜合運用談話、問責(ze)等(deng)方式，實(shi)踐好“四(si)種形態”。

　　31.黨風(feng)廉政建設(she)重(zhong)心(xin)下移。堅持黨風(feng)廉政建設(she)工作下沉，將壓力傳(chuan)遞到(dao)(dao)一(yi)線(xian)、宣(xuan)傳(chuan)教育監管(guan)到(dao)(dao)一(yi)線(xian)、陽光透明運行到(dao)(dao)一(yi)線(xian)。通(tong)過微(wei)信、微(wei)博(bo)等新媒體，運用動漫、圖表等技術，加大對(dui)科研經(jing)費管(guan)理辦(ban)法、財(cai)務報銷規(gui)定等解(jie)讀宣(xuan)傳(chuan)。對(dui)財(cai)務、設(she)備、科研、采購、招生(sheng)等關鍵(jian)領域關鍵(jian)人進(jin)行經(jing)常(chang)性約談，每學期不(bu)少于3次，對(dui)問(wen)題早(zao)發現、早(zao)提醒、早(zao)糾正(zheng)。

　　32.強化重(zhong)點領域監督(du)。召(zhao)開學(xue)校2016年(nian)紀(ji)檢工(gong)作會議，部分(fen)中層干(gan)部進行(xing)“述責(ze)述德(de)述廉”并現場(chang)接受評(ping)議小組評(ping)議。與(yu)全體(ti)中層以上干(gan)部簽訂《黨風廉政建設(she)責(ze)任書》，并納入考核。集中抓(zhua)好基建、招(zhao)(zhao)生、采購、學(xue)術研究等重(zhong)點環(huan)節，規范工(gong)程(cheng)項目管理(li)，全程(cheng)廉政監督(du)“三招(zhao)(zhao)一(yi)用一(yi)規范”（招(zhao)(zhao)生錄取、招(zhao)(zhao)聘人才、招(zhao)(zhao)標投標和(he)用人、收(shou)費），對學(xue)術腐敗一(yi)票否決(jue)。發布實施(shi)《2016年(nian)紀(ji)檢重(zhong)點監督(du)專項工(gong)作系列(lie)方案》。

                               　　深圳職業技術學院(yuan)院(yuan)長辦公室 2016年3月17日印發