深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)發展，堅(jian)持產教(jiao)融合，專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業與課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革，深(shen)入推進“六(liu)個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業與課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經費(fei)(fei)突破億元大關，累計科(ke)(ke)研經費(fei)(fei)總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研實力(li)在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生(sheng)時將依據(ju)實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業進行適當調整，并在部(bu)分學院開始(shi)試(shi)行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技術學院招生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用(yong)區域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與合作。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與境(jing)外合作院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。

學校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和(he)學習(xi)討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺，強化立(li)德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。