深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生，從(cong)(cong)最(zui)初的借用(yong)校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域(yu)；形成了(le)專業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善，專業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善，專業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科研(yan)經費突(tu)破億元(yuan)大關，累(lei)計科研(yan)經費總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部(bu)市(shi)區級科研(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)，每年招生時將依據實際情況對專業進行適(shi)當(dang)調(diao)整，并在部(bu)分學(xue)院開始試(shi)行專業大類、專業群(qun)招生，詳見深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院招生網站(zhan)（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku)，多媒體(ti)資料48000多件，館內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong)，建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設，開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動，受到學生喜愛。