深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng)，從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設置16個二(er)級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改革，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研從零(ling)起(qi)步跨越式(shi)發展，年(nian)度科研經(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關，累(lei)計科研經(jing)費總(zong)量達(da)到5.81億元(yuan)，省(sheng)部(bu)市區(qu)級科研平臺達(da)到33個(ge)，科研實力(li)在同(tong)類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招生時將(jiang)依據實際(ji)情況對專業進(jin)行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行專業大類(lei)、專業群招生，詳見(jian)深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統，建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)(she)，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)(she)，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。