深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。
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