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深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開拓進(jin)取，創造(zao)了中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新。
25年(nian)間(jian)，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步(bu)跨(kua)越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。
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