深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產業發展，堅持產教(jiao)融合，專業設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業、先進制造業和現代服(fu)務業等重點發展領(ling)域；形成了專業設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院，專業77個，覆蓋(gai)17個專業大類。

建校以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化發(fa)展的(de)(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao)，全面深化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深入推進“六個融(rong)合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當(dang)調整，并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書、期刊），電子圖書超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang)，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜(xi)愛。