深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以來，深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程，人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來，深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革，深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式(shi)發展，年度科研(yan)(yan)經(jing)費突破億元大關(guan)，累計科研(yan)(yan)經(jing)費總量(liang)達到(dao)5.81億元，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)(yan)實(shi)力在同類(lei)院(yuan)校中遙遙領先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招(zhao)生時將(jiang)依(yi)據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)技術(shu)學院招(zhao)生網站(zhan)（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa)，充分利用區域(yu)與自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜(xi)愛。