深圳職業技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業技(ji)術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中國高職教育的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高等職業教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中國高職教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一(yi)流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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