深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以(yi)來(lai),學(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一(yi)條(tiao)中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
