深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路，被(bei)譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形成了(le)專業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設置16個(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革，實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革，深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從(cong)零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)研經費總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研實力在同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專業進行(xing)(xing)適當調整(zheng)，并(bing)在部分學院開始試行(xing)(xing)專業大類、專業群(qun)招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業技術學院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際交流合作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。