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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年，是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺，強化立(li)德樹人的(de)(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化育人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技(ji)能(neng)人才培(pei)養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。
