
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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