深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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