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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai)，深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以學生學習(xi)成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革，深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。
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