深圳(zhen)職業技(ji)術學院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業發展，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制造業和現(xian)代服務業等重點發展領域；形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大類。

建校以(yi)來，深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的(de)過(guo)程，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標(biao)，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)，深入推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨(kua)越(yue)式發展，年度(du)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作、科(ke)研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務，實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養(yang)，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she)(she)，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受(shou)到學生喜愛。