
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外(wai)合作院(yuan)校開(kai)展了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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