深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)(yi)元大關(guan)，累(lei)計科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總量(liang)達到(dao)5.81億(yi)(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依(yi)據實(shi)際情況對專業進行適當(dang)調整，并在部分學(xue)(xue)院開始(shi)試(shi)行專業大(da)類(lei)、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa)，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和(he)(he)學習討論室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互(hu)動。

學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺，強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。