深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)(he)產業發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業”等戰略性新興產業、先進制造(zao)業和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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