深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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