
深圳職業(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大(da)校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革,深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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