
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院校為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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