深(shen)圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人才(cai)培(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改革，深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學(xue)校科研從零起(qi)步(bu)跨越式發(fa)展(zhan)，年(nian)度科研經(jing)費突(tu)破億元大(da)關，累計科研經(jing)費總量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區級科研平臺(tai)達到(dao)33個，科研實力(li)在同(tong)類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專業進行適當調整，并在(zai)部(bu)分(fen)學(xue)院開始試行專業大類、專業群(qun)招生(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職業技術學(xue)院招生(sheng)網站(zhan)（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。

學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養，大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校園建設，創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。