
深圳職業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國際教育交流與(yu)(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國際交流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育國際交流與(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)化育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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