- 2014-12-30 【反饋整改】反饋整改 無
- 2014-12-30 【應急處理】深圳職業技術學院突發公共事件總體應急預案
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化(hua)(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深化(hua)(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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